12 сентября в столице Бурятии завершился финал Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». Учителя со всей страны собрались в республике, чтобы представить свои методики и творческие идеи в преподавании 37 родных языков.

Приветствие от Министра просвещения РФ

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов обратился к участникам конкурса с приветственным словом. Он подчеркнул важность работы учителей родных языков и поблагодарил их за ежедневный труд. Министр отметил, что конкурс пользуется большим успехом и способствует поддержке педагогов, работающих с родными языками.

Расширение перечня федеральных рабочих программ

Сергей Кравцов сообщил о расширении перечня федеральных рабочих программ по родным языкам и литературам народов России. Сейчас их насчитывается 340 на 59 языках, а в федеральном перечне учебников — 546 наименований по 32 языкам.

Важность работы по сохранению языков

Глава Республики Бурятия Алексей Цыденов отметил важность работы по сохранению и развитию родных языков. Он подчеркнул, что язык является главной составляющей культуры и поблагодарил за возможность провести главный этап конкурса в республике.

Новое конкурсное испытание

Особенностью финала стало новое конкурсное испытание «Вектор развития» — открытый диалог финалистов с заместителем Министра просвещения РФ Ольгой Колударовой.

Победители конкурса

Победителей определили в двух номинациях:

• «Лучший учитель родного языка и родной литературы»:

  • 1 место — Юлия Ситникова (Липецкая область);

  • 2 место — Татьяна Лапшина (Воронежская область);

  • 3 место — Карана Тобошева (Республика Алтай).

• «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста»:

  • 1 место — Виктория Настаева (Республика Калмыкия);

  • 2 место — Баира Барадиева (Забайкальский край);

  • 3 место — Анастасия Панычева (Республика Коми).

Масштаб конкурса

Более 300 участников прибыли на финальный этап в Бурятию. Республика стала четвёртым регионом в России, где проводится финал конкурса.