В соответствии с Планом работы Министерства образования и науки Республики Алтай и АУ ДО РА «Республиканский Центр туризма, отдыха и оздоровления», 8 декабря 2022 года на базе БУ РА «Национальный музей имени А. В. Анохина» были проведены краеведческие Чтения педагогов образовательных организаций Республики Алтай, посвященных 100-летию присвоения Чуйскому тракту статуса дороги государственного значения.

Всего на Чтения было подано 42 заявки, участвовало 36 педагогов из 11 муниципальных образований:

МО «Город Горно-Алтайск» – 7 чел.;

МО «Кош-Агачский район» – 9 чел.;

МО «Онгудайский район» – 6 чел.;

МО «Шебалинский район» – 4 чел.;

МО «Усть-Канский район» – 3 чел.;

МО «Турочакский район» – 1 чел.;

МО «Майминский район» – 4 чел.;

МО «Усть-Коксинский район» – 1 чел.;

МО «Чемальский район» – 1чел.;

МО «Улаганский район» – 3 чел.;

МО «Чойский район – 1 чел.;

Организации, подведомственные министерству образования и науки Республики Алтай – 5 человек.

Особо активными были педагоги из Кош-Агачского и Онгудайского районов и города Горно-Алтайска.

Работы рассматривались по пяти номинациям:

летопись родного края;

военная история;

культура и фольклор родного края;

археология и этнография;

история Чуйского тракта.

Жюри отметили что в работах, представленных на Краеведческих Чтениях педагогов образовательных организаций Республики Алтай, нашли отражение самые разнообразные аспекты истории Горного Алтая. Значительная доля работ освещала вопросы материального и нематериального наследия коренных жителей региона. Представленные работы имеют ярко выраженный исследовательский, "авторский" характер и могут быть рекомендованы для краеведческой деятельности в рамках системы дополнительного образования детей.

Работа жюри всегда очень ответственная. Педагоги готовили свои работы и представили интересный материал. Нужно отметить разнообразие интересов исследователей. От истории своего рода до масштабных процессов государственного значения.

По итогам Чтений места распределились следующим образом:

Номинация «Летопись родного края»

1 место Чадаева Экемель Петровна МБОУ «Куладинская СОШ» учитель истории «Трактористам Кулады посвящается»;

2 место Кокулева Ирина Викторовна МБОУ «Каракольская СОШ» учитель истории «Малая родина в событиях и лицах»

3 место Козырева Надежда Ештуевна МБОУ «Дьектиекская СОШ» учитель истории и обществознания     «История одной фотографии».

Номинация «Военная история»

1 место Трифанова Ирина Владимировна   МБОУ «Теньгинская СОШ»  учитель истории и обществознания          проект «Создание условий для формирования любви к малой Родине через «Книги Памяти села Теньги»;

2 место Крылова Светлана Пантелеевна      МБОУ «Лицей №6 г. Горно-Алтайска»   руководитель музея     «Коммунист, педагог, руководитель» П.Л. Казанцев. Воспоминания о жизни и войне»;

3 место Василенко Алексей Иванович         МБОУ «Гимназия №3 г. Горно-Алтайска»   учитель истории «Учителя Ойротии в годы Великой Отечественной войны».

Номинация «Культура и фольклор родного края»

1 место Ажикенова Людмила Владимировна МКОУ «Теленгит-Сортогойская СОШ» учитель русского языка и литературы «Эта любовь никогда не иссякнет!»;

2 место Турлунова Сынару Николаевна МКОУ «Курайская СОШ» учитель истории «Мифологический образ сурка в преданиях алтайцев»;

3 место Алмазова Анджела Евгеньевна МБОУ «Гимназия №9 «Гармония» г. Горно-Алтайска» учитель русского языка и литературы «Образ Чуйского тракта в поэзии Г.В. Кондакова».

Номинация «Археология и этнография»

1 место Шитова Наталья Ивановна МБОУ «Гимназия №3 г. Горно-Алтайска»  учитель истории и обществознания          «Этнокультурное многообразие и этнокультурная идентичность русских Горного Алтая»;

2 место Каранова Чагиза Дагестановна МКОУ «Тобелерская СОШ имени А. Кожабаева» педагог-психолог «Седло-важнейший элемент конского снаряжения»;

3 место Болтокова Тана Владимировна МКОУ «Курайская СОШ» учитель технологии «Символическое значение элементов традиционной женской теленгитской одежды».

В этом году к юбилейной дате, посвященной 100-летию присвоения Чуйскому тракту статуса дороги государственного значения, была открыта еще одна номинация «История Чуйского тракта», в которой было заявлено 5 работ. Места распределились следующим образом:

1 место Баранчикова Анжелика Николаевна        МБОУ «Купчегеньская СОШ им. Д. И. Табаева» учитель русского языка и литературы    «Горный серпантин»

2 место Маралова Любовь Диргаловна        МКОУ «Курайская СОШ»  учитель алтайского языка и литературы  «Чуйский тракт в Чуйской долине»

3 место Тантыбарова Ульяна Юрьевна        МОУ «Куюсская ООШ»  учитель алтайского языка и литературы  «Правый берег Катуни»

За долголетнее плодотворное сотрудничество члены жюри были отмечены Благодарственными письмами Министерства образования и науки Республики Алтай. За высокое профессиональное мастерство Благодарностью председателя Комитета Государственного Собрания–Эл Курултай Республики Алтай по развитию туризма, предпринимательства, спорта и молодёжной политике была отмечена Белекова Светлана Ивановна, которая не понаслышке знает специфику работы краеведов, так как сама долгое время работала заместителем директора на Республиканской Станции туристов.

Огромная благодарность коллективу БУ РА «Национальный музей имени А. В. Анохина» за сотрудничество, членам жюри за поддержку, строгую оценку и напутственное слово, а также всем педагогам - за то, что они занимаются этим важным делом и вовлекают детей в исследовательскую краеведческую деятельность.

Как говорил Дмитрий Семенович Лихачев: «Краеведение – прекрасная школа воспитания гражданской совести. Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости — это доказывать».

А.А. Акчина, методист АУ ДО РА «РесЦТОиО»