Целью Конкурса является активизация туристско-краеведческой работы, исследовательской деятельности, оценка состояния методической работы в образовательных организациях Республики Алтай, самореализация педагогов через методические разработки и выявление лучших работ. Конкурс проводится с 2004 года 1 раз в 2 года.

В этом году на конкурс поступило 23 работы из 9 Муниципальных образовательных организаций Республики Алтай.

1. МО «Кош-Агачский район» – 2 работы;

2. МО «Улаганский район» – 2 работы;

3. МО «Онгудайский район» – 3 работы;

4. МО «Чойский район» – 2 работы;

5. МО «Турочакский район» – 4 работы;

6. МО «Усть-Коксинский район» – 3 работы;

7. МО «Шебалинский район» – 1 работа;

8. МО «Майминский район» – 3 работы;

9. МО «Город Горно-Алтайск» – 3 работы.

Работы педагогов рассматривались и оценивались по четырем номинациям:

• учебная (учебные пособия, разработка открытого занятий, рабочие тетради, сценарии мероприятий, тематические папки);

• организационно-методическая (инструкции, памятки, методические рекомендации, методические рекомендации по организации учебного процесса; методические рекомендации по организации воспитательного процесса);

• дидактическая (дидактические материалы видеофильмы, словари, путеводители,  описания маршрутов);

• ИКТ-технологии в учебно-воспитательном процессе (в рамках направлений деятельности: туризм; краеведение; спортивное ориентирование; музеи; экологическое образование; организация летнего отдыха обучающихся; обеспечение безопасности жизнедеятельности в природной среде; повышение профессиональной квалификации работников системы дополнительного образования детей).

Поступившие на Конкурс работы рассматривали кандидаты наук, доценты, старшие преподаватели Горно-Алтайского государственного университета, преподаватели Горно-Алтайского политехнического колледжа им. М.З. Гнездилова, которые оценивали работы по следующим критериям: 

• Содержание (новизна и актуальность; педагогическая целесообразность отбора содержания, средств, методов и форм туристско-краеведческой деятельности; учет национально-региональных особенностей; научная и фактическая достоверность; наличие системы отслеживания: образовательных результатов; качество оформления и наглядность;);

• Культура методического оформления материала (творческо-эстетический вкус, универсальность разработок, использование нестандартных педагогических подходов и приёмов)

• Практическая значимость представленного материала (значимость в туристско-краеведческой деятельности, возможность использования в образовательном процессе, практические результаты апробации разработки).

Представленные педагогами работы интересные, разносторонние. Все предоставленные методические работы выдерживают требования согласно положению. Самыми активными участниками оказались педагоги из МО «Турочакский район», МО «Майминский район», МО «Онгудайский район», МО «Усть-Коксинский район», МО «Город Горно-Алтайск». Выявлены самые лучшие работы, которые отличаются своеобразностью и неотразимостью, каждая разработка раскрывала представленную тему. 

Результаты представлены в следующем виде:

Номинация «Учебная»

I место -  Санина Эмилия Лазаревна учитель геграфии МБОУ «Чибилинская СОШ» Рабочая тетрадь по географии Улаганского района Республики Алтай

II место - Замятина Маргарита Ивановна учитель истории МБОУ «Юстикская ООШ» Квест-игра «По малой Родине моей» 

III место - Матвеева Людмила Александровна учитель географии МБОУ «Шебалинская СОШ им. Л.В.Кокышева» Урок-игра «Сердцу милое Шебалино».

 Номинация «Информационно-методическая»

I место - Мекечинова Вера Эжеровна учитель начальных классов МБОУ «Каракольская СОШ»  Филиал МБОУ «Бичикту-Боомская НОШ»  «Родной край» 

II место - Истомина Наталь Максимовна руководитель музея, ПДО МБОУ «Мультинская СОШ им. Железнова П.В.» Достопримечательности Усть-Коксинского района;

III место - Мундукина Юлия Альчиновна учитель алтайского языка и литературы МБОУ «Средняя школа №7 г. Горно-Алтайска» Электронное приложение в деятельности учителя как условие эффективного усвоения учебного предмета «Алтайская литература» в 5 классе.

Номинация Дидактическая

I место – Тетеркина Ольга Николаевна заместитель по ВР, Суртаева Светлана Егоровна Филиал учитель физ.культуры, ПДО  МОУ «Тондошенская ООШ» «Верх-Бийская ООШ» «У истоков села Верх-Бийск»;

II место – Санина Эмилия Лазаревна учитель географии МБОУ «Чибилинская СОШ» Туристический путеводитель по Улаганскому району Республики Алтай «Величие природы»;

III место - Костина Галина Викторовна  МОУ «Турочакская СОШ»  «Моя малая родина. Костинка».

Номинация Организационно-методическая

I место – Таберекова Акерке Муратовна ПДО МКОУ ДО «Кош-Агачский ЦДОД» «Игры в походах»;

II место – Васильева Елена Петровна  методист МБУ ДО «Майминский районный центр творчества им. В.Г. Софронова» Формы организации массовой воспитательной работы обучающихся, воспитанников детских объединений.

Жюри отметили сильные стороны работ: 

• возможность применения разработок педагогами – предметниками в образовательном процессе;

• применение интерактивных технологий;

• хорошо проработанная теоретическая часть: материалы, вопросы;

• в работах собран авторский материал, который интересен и важен для обучающихся конкретного района;

• применение наглядности, игровые формы проведения занятий.

Кроме этого жюри указали на слабые стороны:

• несоответствие содержания теме, возрасту участников;

• формальный подход к разработке мероприятия;

• практико-ориентированный подход;

• не проработана система оценки. 

Лучшие работы будут рекомендованы для печати в «Педагогическом вестнике Республики Алтай».

Методист АУ ДО РА «РесЦТОиО» Акчина А.А.